La consultation
#LeJourdAprès consultation
Penser par soi-même
Alors que les jeunes enfants qui commencent à maîtriser le langage posent sans arrêt des questions sur nos comportements et l'environnement qui nous entoure, combien d'adultes se posent la question du sens de nos comportements individuels et collectifs ?
Aujourd'hui (et hier) le système éducatif étouffe la capacité de questionnement des individus avec une approche pédagogique majoritaire qu'est le transmissif, qui favorise le bachotage au détriment de la réflexion et de l'esprit critique. Développons l'approche pédagogique basée sur le socio-constructivisme qui permet de développer collectivement une pensée face à une problématique donnée.
Le questionnement précède le sens.
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