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Empreinte numérique

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Source: {"body":"Afin de permettre le choix de continuer ses études ou non à chacun ! Nous voyons bien que les études sont de plus en plus longues chez les nouvelles générations. Plus le monde se complexifie, plus il faut du temps pour le comprendre afin d'être un acteur de demain. Mais dans ce processus d'allongement des études, la précarité s'installe. \r\n\r\nAlors rémunérons les étudiants! Vous avez le choix : être payé et travailler ou être payé et étudier. Pas de précarité.\r\n\r\nEnfin, il est important d'intégrer dans l'école, collège, lycée et encore plus en université des cours en lien avec l'écologie.\r\n- Primaire : Pourquoi respecter l'environnement ? Comment faire pousser une plante/ un potager ? ...\r\n- Collège : Comment fonctionne notre écosystème ? Pourquoi la biodiversité s’effondre ?\r\n- Lycée : En quoi nos consommations détruisent notre planète ? Quelles sont les conséquences du réchauffement climatique ?\r\n- Université : intégration de l'écologie dans tous les parcours. Et pour ce qui est de l'économie... Eh bien on met tout à la poubelle et c'est réglé ! Ou sinon on invite les étudiants à faire chauffer leurs neurones pour critiquer notre système actuel (et pas le féliciter) et sur des pistes pour l'améliorer !","title":"Fin à la précarité post-bac + Intégration de l'écologie dans tous les parcours"}

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