La consultation
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Eduquer aux biais cognitifs et à la rhétorique
Version 1
(de 1)
Référence : ja-PROP-2020-04-422
L'école à elle seul ne pouvant pas donner toute la connaissance à un individu, il semble pertinent d'appuyer plus amplement sur l'éducation de ce dernier aux méthodes d'apprentissages et d'analyses, ainsi qu'aux biais cognitifs et à la rhétoriques qui constituent des dangers à l'appréhension épistémologique au profit des émotions. Ce qui constitue des conditions sine qua none à l'éveil d'un citoyen.
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